12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Куприянова Наталия Викторовна
Учитель начальных классов Школа
Россия, Саратовская область, Маркс
|
Публикации (8)
1
Рабочая программа по предмету "Хозяйственно-бытовой труд" для 8 класса (вариант 2)
Рабочая программа разработана на основании программы обучения учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью Министерства образования Саратовской области Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Областного центра диагностики и консультирования»
1
АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по художественно-эстетическому направлению Кружок «Цветной мир» 1(доп) - 4 класс
Программа направлена на развитие творческих умений младших школьников, детского сплоченного коллектива через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости, взаимопомощи, взаимовыручки.
1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Человек и общество»
Программа разработана на основании программы обучения учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью Министерства образования Саратовской области Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Областного центра диагностики и консультирования»
0
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету "Социально-бытовая ориентировка» (СБО) 8 класс (вариант 2)
Рабочая программа разработана на основании программы обучения учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью Министерства образования Саратовской области Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Областного центра диагностики и консультирования»
0
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству 8 класс (вариант 2)
Данная программа разработана для учащихся с умеренной умственной отсталостью.
5
Адаптированная рабочая программа по коррекционному курсу «Альтернативная коммуникация» 1 (доп) – 4 классы (вариант 2)
Одним из способов развития «коммуникативной» функции у детей с умеренной и тяжелой формами интеллектуального недоразвития являются невербальные средства коммуникации. Необходимо обучать детей правильному использованию имеющихся до словесных средств, появлению новых знаков, развитию их функционального содержания. И обучение должно быть построено таким образом, чтобы невербальные средства стали предпосылкой, а не препятствием к овладению словесными средствами общения.
3
#4 класс #Окружающий мир #Программы #Рабочая программа #Учитель начальных классов #Дефектолог #Школьное образование
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по социально-бытовой ориентировке (СБО) для обучающихся 4 класса с ОВЗ (с интеллектуальными нарушениями - вариант 2)
Цель: способствовать овладению навыкам общения, формирование у каждого ребёнка максимального возможного уровня самостоятельности.
Задачи:
- формирование положительного эмоционального отношения к общественному окружению, путём развития и воспитания положительных эмоций, правильных отношений с людьми;
- Формирование уверенности в себе, способности познавать себя;
- Формирование умений ориентироваться в окружающем социуме на бытовом уровне;
- Развитие ориентации в социально-бытовых отношениях, формирование умения включаться в них, утверждать себя и участвовать в созидательной деятельности;
-
3
#9 класс #Труд #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Дефектолог #Школьное образование #Любой УМК
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету "Хозяйственно-бытовой труд" для обучающихся 9 класса с ОВЗ (с интеллектуальными нарушениями - вариант 2)
Формирование навыков социально-адаптивного поведения у умственно отсталых детей начинается с элементарных навыков самообслуживания и хозяйственно-бытового труда, основ коммуникативного поведения и знаний о простейших правилах этикета.